Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción con Diversos Contextos para Preescolar

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión

Competencia a Desarrollar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienvenida: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño y niña diga su nombre y algo que le guste (puede ser un juego, comida, color, etc.). Esta actividad promueve la inclusión y el valor de cada uno en el grupo.

   
   



2. Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de conocer a nuevas personas y cómo cada uno es único y especial. Utilizar un lenguaje simple y ejemplos como "¿Cómo te sentirías si un amigo de otro lugar viene a jugar con nosotros? ¿Qué podemos hacer para que se sienta bienvenido?".

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Actividad "Círculo de Amigos": Los niños y niñas se sentarán en círculo y se pasará una pelota. Al que tenga la pelota, deberá decir su nombre y compartir algo que le gusta y algo que no le gusta. Luego, elegirá a alguien diferente para pasarle la pelota. Esto fomenta la expresión personal y la escucha activa.

   
   



4. Taller "Dibujando Nuestros Sueños": Se proporcionarán materiales de arte para que cada niño y niña dibuje algo que sueñe o desee (puede ser un lugar, una actividad, etc.). Posteriormente, en parejas, compartirán sus dibujos explicando qué es y por qué es importante para ellos. Esto alienta el respeto por las ideas y gustos d