Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Entendimiento Mutuo en la Escuela

Dirigido a: Alumnos de 3º de Primaria (8-10 años de edad)

Objetivo (PDA):

Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias, promoviendo el entendimiento mutuo y la importancia de la disciplina en un ambiente escolar, con un enfoque en pensamiento crítico e igualdad de género.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar con un cuento corto sobre una situación en la escuela donde se presenten conflictos por falta de entendimiento y disciplina, asegurando incluir personajes de diferentes géneros y contextos.


• Dialogar brevemente sobre el cuento, preguntando a los alumnos su opinión y si han vivido situaciones similares, guiándolos a identificar las emociones y reacciones de los personajes.

2. Actividad Principal (25 minutos):

• Dividir la clase en pequeños grupos mixtos, asegurando igualdad de género, para desarrollar un "Mapa de Afinidades". Cada grupo discutirá y anotará las reglas que creen son importantes para mantener un buen entendimiento y disciplina en el aula, además de listar semejanzas y diferencias que observan entre ellos. Se fomentará el respeto por las diferencias y la importancia de la inclusión.


• Cada grupo presentará su mapa a la clase, explicando su proceso de reflexión y las reglas propuestas.

3. Reflexión Grupal (10 minutos):

• Conducir una reflexión grupal sobre las actividades, preguntando a los alumnos cómo se sintieron al compartir y escuchar las diferencias y semejanzas, y la importancia de seguir reglas que fomenten el entendimiento