Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
lupis alamillo- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido Temático: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Enfoque de Igualdad de Género y Pensamiento Crítico
Desarrollo de la sesión:
Introducción - 5 minutos:
- Breve diálogo interactivo sobre las actividades cotidianas de los alumnos (ir al colegio, jugar en el parque, ayudar en casa) y cómo estas pueden relacionarse con el medio ambiente.
- Presentación del problema: "¿Cómo nuestras actividades diarias pueden afectar a los seres vivos, el agua, el aire y el suelo? ¿Qué podemos hacer para cuidarlos?"
Desarrollo - 25 minutos:
- Actividad 1: Narración de un cuento corto donde los personajes principales (animales, plantas, agua, suelo y aire) expresan cómo se sienten con las diversas actividades humanas, tales como la tala de árboles, la contaminación del agua y el aire. Se promoverá la igualdad de género a través de personajes femeninos y masculinos que participan activamente en acciones de cuidado ambiental.
- Actividad 2: En equipos mixtos, los alum