Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

JOSE LUIS Rodriguez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Salud Sexual y Reproductiva


Asignatura: Biología
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Que el estudiante compare las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconozca que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexione acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Fase de Inicio (10 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva, y cómo este tema afecta de manera significativa a adolescentes.



  2. Lluvia de ideas: Se solicitará a los alumnos que expresen qué saben sobre salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual (ITS) y prevención del embarazo. Esto permitirá conocer sus preconcepciones.



  3. Introducción al objetivo de aprendizaje: Comunicar a los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de la interculturalidad crítica y la vida saludable en el contexto de la salud sexual y reproductiva.




Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividades:



  1. Trabajo en grupo (Aprendizaje por indagación): Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo investigará cómo diferentes culturas alrededor del mundo comprenden y manejan la sexualidad, el género y la reproducción. Luego, compartirán sus hallazgos con la clase, enfocándose en las diferencias y similitudes observadas.



  2. Discusión en clase: Después de las present