Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de utilizar diversas fuentes de consulta, incluyendo medios de comunicación y personas, para recopilar información relevante con el fin de resolver dudas, profundizar temas, redactar textos, preparar exposiciones o generar contenido en redes sociales.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Se introducirá a los estudiantes al tema de "Búsqueda y manejo reflexivo de información" mediante una breve explicación. Se les preguntará acerca de experiencias previas buscando información para tareas o curiosidades personales.


2. Motivación: Se les contará una historia corta sobre un niño o niña de su edad que logra resolver una inquietud personal mediante la búsqueda eficaz de información, destacando cómo el acceso a distintas fuentes enriqueció su aprendizaje.

Desarrollo (25 minutos):

1. División en Equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños equipos para trabajar en un mini proyecto de investigación sobre una festividad de una cultura distinta a la suya. Cada equipo elegirá una festividad de una lista proporcionada por el docente.


2. Búsqueda de Información: Guiados por una ficha que el docente les proporcionará, los alumnos deberán buscar información en libros de la biblioteca escolar, entrevistar a personas que conozcan sobre el tema (pueden ser otros maestros, familiares, etc.), y usar recursos digitales seguros. La ficha