Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Fanny Ramirez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha de implementación]


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, mediante juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), respetando las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada uno, fomentando así una convivencia armónica y una vida saludable.


Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Educación Física y Formación Cívica y Ética.


Enfoque: Vida Saludable e Inclusión.



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo e introducción: Iniciar con un saludo cariñoso, presentando el tema del día: "Hoy vamos a aprender jugando sobre cómo podemos movernos de muchas maneras y cómo eso nos ayuda a ser más fuertes, sanos y a llevarnos mejor con nuestros amigos".

  2. Motivación: Realizar preguntas que generen interés: "¿Les gusta correr, saltar o bailar? ¿Saben que todos podemos movernos de formas muy especiales?"


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de movimientos: Dividir a los niños en pequeños grupos y proponerles estaciones de movimiento (saltar, correr en zigzag, bailar, gatear), asegurando adaptaciones para que todos puedan participar. Cada estación tendrá una consigna que fomente la convivencia, como ayudar a un compañero, esperar turnos o celebrar los logros de los demás.

  2. Juego colaborativo: "La carrera de los animales" donde cada niño elige ser un animal y d