Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta para 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Que el alumno relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Comprensión lectora, integrando aspectos de la cultura a través de la lectura y escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Bienvenida y motivación: Saluda a los alumnos y motívalos hablando sobre la importancia de leer en voz alta. Introduce el tema mencionando cómo la lectura nos permite viajar a mundos imaginarios y conocer diferentes culturas.

     
     
   
   

   • Presentación del objetivo: Explica de manera sencilla que hoy aprenderán a entender mejor lo que leen al releer o pedir que les lean en voz alta pasajes complicados.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Lectura compartida en voz alta. Escoge un texto corto adecuado para su edad, que incluya aspectos culturales, y léelo en voz alta con el grupo, haciendo pausas estratégicas para explicar palabras o conceptos nuevos.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Relectura en parejas. Los alumnos se emparejan y eligen un pasaje del texto para releer entre ellos. La consigna es encontrar juntos el significado de lo leído.

     
     
   
   

   • Actividad 3: Creación de un mural comunitario. Cada pareja elige una frase o idea del texto que les haya gustado o llamado la atención, la escriben en un papel grande y lo decoran con dibujos o símbolos que representen lo que han leído, enfocándose en los aspectos culturales.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Realiz