Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º, de 6 a 8 años de edad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad de bienvenida: Se iniciará con un círculo de saludos donde cada estudiante dirá su nombre y el de un familiar en su lengua materna, fomentando la inclusión y el respeto por todas las culturas presentes en el aula.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de nuestros nombres y cómo estos forman parte de nuestra identidad y cultura. Se explicará el objetivo de la sesión.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividades de aprendizaje:
     
     

     1. Mi Nombre Especial: Cada estudiante recibirá una hoja de papel donde escribirá su nombre y apellido en su lengua materna. Posteriormente, decorarán su nombre con dibujos que representen su cultura o algo importante para ellos.

        
        
     
     

     2. Árbol de Nombres: En un mural grande, los estudiantes ayudarán a crear un "Árbol de Nombres" colocando en las ramas las hojas con sus nombres. En las raíces, escribirán los nombres de sus familiares, creando una conexión visual entre su identidad y sus raíces culturales y familiares.

        
        
     
     

     3. Rincón de Lectura: Se dedicará un espacio con libros y materiales que incluyan tex