Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la sesión: Comunicando Nuestro Mundo

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial: Crear un ambiente acogedor en el aula, donde cada niño comparta su nombre y cómo se siente hoy, utilizando palabras o gestos.
   
   
   • Introducción al tema: Conversación guiada sobre cómo todos tenemos diferentes maneras de comunicar lo que necesitamos, lo que nos gusta y cómo nos sentimos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal "El Mural de la Comunidad": Se les presentará un gran papel mural en la pared, donde cada niño, con la ayuda del docente y compañeros, elegirá imágenes, palabras o símbolos de una caja de recursos que representen sus gustos, emociones o necesidades.
     
     
     • Integración interdisciplinaria (Comprensión lectora): Se leerán en voz alta las palabras o frases que los niños elijan, fomentando la asociación entre la imagen y su significado.
     
     
     • Reflexión: ¿Cómo se sintieron al compartir y ver lo que otros compañeros compartieron? ¿Encontraron algo en común?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Ronda de expresiones: Cada niño, por turno, podrá frente al mural señalar algo que otro compañero haya puesto y expresar verbalmente o con gestos lo que piensa o s