La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria, 2º Grado
Duración de la Sesión: 50 minutos
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se inicia preguntando a los alumnos sobre las diferentes lenguas que conocen que se hablan en México y en el mundo. Se hace énfasis en la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece la cultura.

   
   



2. Presentación del proyecto: Se introduce el proyecto comunitario que se desarrollará en clases posteriores, donde se investigará sobre diferentes lenguas, sus características únicas, y cómo se expresan en la vida cotidiana, tanto en México como en el mundo. Se explicará que el resultado final del proyecto será una exposición de infografías y presentaciones orales.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para leer textos narrativos y biográficos en inglés que describan la vida cotidiana, formas de interacción, y comportamiento de hablantes de diversas lenguas. Los textos estarán adaptados a su nivel de comprensión y se selec