La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Comunidad como el Espacio en el que se Vive y se Encuentra la Escuela

Grado: 4º de Primaria

Edades de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA):
Los alumnos reconocerán ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad, utilizando un enfoque de aprendizaje-servicio para fomentar el trabajo en equipo y el desarrollo del pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología:
Aprendizaje-servicio, pensamiento crítico, lectura y escritura creativa.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema a los alumnos mediante una pregunta abierta: “¿Qué es para ustedes la comunidad y qué lugar ocupa nuestra escuela en ella?”.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de la comunidad y la escuela como sus partes integrantes, utilizando ejemplos cercanos a su experiencia.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • División en equipos: Formación de equipos de trabajo con el objetivo de promover la colaboración y el trabajo en equipo.
   
   
   • Exploración y reflexión: Cada equipo recibirá la tarea de explorar algún aspecto de su comunidad (por ejemplo, lugar de encuentro, práctica cultural, forma de organización) y cómo este se refleja o vincula con la vida en la escuela. Se les proporcionará material de lectura breve y accesible sobre ejemplos de comunidades diversas.
   
   
   • Creación de un mural: Utilizando materiales proporcionados (papel, marcadores, revistas para r