Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

PLAN DE SESIÓN 1 DE 2: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para fomentar el entendimiento mutuo y contribuir a la mitigación de la violencia.

Inicio (10 minutos)

Actividad de apertura:
Iniciaré la sesión con una dinámica llamada "El círculo de la empatía", donde los alumnos se organizarán en círculo, y uno por uno compartirán una experiencia personal donde se hayan sentido incomprendidos o malinterpretados. Este ejercicio tiene como objetivo sensibilizar al grupo y preparar el terreno para los temas que discutiremos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje colaborativo (10 minutos):
Dividiré la clase en pequeños grupos y les daré un caso hipotético sobre una situación de conflicto que implique formas de ser, pensar, actuar y relacionarse diversas. Los alumnos deberán discutir en sus grupos las diferentes perspectivas presentadas y cómo estas pueden originar malentendidos o conflictos. Se les pedirá que propongan soluciones creativas que promuevan el entendimiento mutuo.

2. Aprendizaje servicio (15 minutos):
Con base en la discusión anterior, cada grupo identificará una problemática real relacionada con la violencia en su entorno (escuela, comunidad, familia). Posteriormente, diseñarán un proyecto sencillo de servicio comunitario que busque abordar esta problemática, promoviendo el entendimiento y respeto por las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre (10 minutos)

**Reflexión