Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Explorando Nuestra Cultura y Arte

Grado: 2º Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Interculturalidad crítica.

Introducción (10 minutos):

• Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un círculo de diálogo donde cada alumno mencione alguna fiesta, comida, canción o arte que conozca o celebre en su familia o comunidad. Este momento es crucial para valorar la diversidad y fomentar el respeto.


• Presentación del objetivo de la sesión: Comunicar de manera clara y con lenguaje apropiado para su edad el propósito de la sesión, usando ejemplos que sean significativos para ellos.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Utilizar un cuento o historia breve que mencione distintas manifestaciones culturales (puede ser local o de otra región del país), promoviendo que los alumnos identifiquen y compartan sus pensamientos y sentimientos sobre estas.


• Actividad de lectoescritura: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con palabras clave extraídas del cuento (fiestas, comidas típicas, danzas, etc.). Cada grupo elaborará oraciones o pequeños párrafos donde usen estas palabras, relacionándolas con sus experiencias o conocimientos previos. Esta actividad apoya la lectoescritura, permitiendo practicar la escritura de oraciones coherentes y la expresión de ideas.


• *Creación artística: