Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Alimentación saludable y conocimiento de la letra "e".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Representación gráfica de ideas y descubrimientos" a través de una conversación inicial con los alumnos.


• Introducción de la problemática de la alimentación saludable y conocimiento de la letra "e".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes textos que hay en su comunidad relacionados con la alimentación saludable.


• Observación y análisis de algunos textos conocidos por los alumnos relacionados con la alimentación saludable.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de alimentos saludables que comiencen con la letra "e", utilizando imágenes y palabras.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de una historia o cuento relacionado con la alimentación saludable y la letra "e".


• Identificación y discusión de ideas y descubrimientos presentes en el cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o collages representando sus alimentos saludables favoritos que comiencen con la letra "e" y escribirán una pequeña descripción de cada uno.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.


• Realización de una salida a la comunidad para buscar textos relacionados con la alimentación saludable y la letra "