Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos Literarios en Español o Traducidos - Español de Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y contextualización: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la sesión. Se resaltará la importancia de la interculturalidad y cómo los textos literarios escritos en español o traducidos nos permiten acercarnos a otras culturas y perspectivas.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué géneros literarios conocen y qué libros han leído recientemente, destacando si alguno de estos textos era una traducción. Se discutirá brevemente sobre el valor estético y cultural de los textos mencionados.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Presentación del Proyecto Comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo objetivo será crear una "Feria Literaria Intercultural" donde presentarán textos literarios de su elección a sus compañeros y a la comunidad escolar, promoviendo así la lectura y la apreciación de la diversidad cultural a través de la literatura.

   
   



2. Selección de Textos: Los alumnos, en equipos, seleccionarán textos literarios escritos en español o traducidos que deseen explorar y compartir. Se les instará a elegir textos de géneros variado