Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean mitos y leyendas de México y del mundo, reconociendo las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los mitos y leyendas, preguntando si pueden diferenciar entre ambos.
   
   
   • Se realizará una breve explicación sobre la importancia de los mitos y leyendas en diversas culturas, y cómo estos forman parte de nuestro patrimonio cultural.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):
2. Lectura en voz alta:

• Se leerá en voz alta un mito y una leyenda, uno proveniente de México y otro del mundo, seleccionados por su relevancia cultural y adecuación a la edad de los estudiantes.


• Durante la lectura, se harán pausas para discutir palabras desconocidas, promoviendo así el desarrollo de la lectoescritura.

3. Análisis y discusión grupal:
   
   
   • Después de cada lectura, los alumnos formarán grupos para discutir las características principales de los textos leídos, intentando distinguir entre mito y leyenda.
   
   
   • Se promoverá el debate sobre el mensaje y valores culturales transmitidos a través de estas historias.
   
   
   
   

**Cierre (10 minu