Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Gilberto Hernandez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión para 3º de Primaria
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha de realización]


Objetivo (PDA):
Que el alumno comprenda que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, reconociendo la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características. Además, explicará que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos, incluidas las personas con discapacidad, merecen respeto, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Igualdad de género y Vida saludable


Desarrollo de la Sesión:


1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuerpo humano y sus cambios durante el crecimiento.

  • Anotación de ideas en la pizarra para visualizar los conocimientos previos.


2. Exploración guiada (10 minutos)



  • Distribuir ilustraciones del cuerpo humano en diferentes etapas de la vida.

  • Pedir a los alumnos que observen las diferencias y discutan en pequeños grupos qué cambios notan.


3. Discusión grupal (15 minutos)



  • Facilitar una conversación sobre los cambios físicos durante la pubertad, enfocándose en la variabilidad y normalidad de estos procesos.

  • Introducir el concepto de respeto hacia los cuerpos y las diferencias culturales en la percepción del cuerpo humano. Incluir ejemplos de diferentes culturas y cómo celebran estas etapas de la vida.


4. Actividad interactiva (10 minutos)



  • Realización