Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando el Mundo a través de Nuestros Sentidos y Movimientos"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje-servicio e interdisciplinario con enfoques de Inclusión y Vida saludable.

Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Problema a Atender: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento corporal y de atención: Realizar una actividad de "Simon dice" para que los niños comiencen a calentar sus cuerpos y focalizar su atención. Durante este juego, se hará énfasis en movimientos que requieran precisión y coordinación, como tocar la nariz, girar sobre un pie, entre otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1 - Circuito de motricidad: Crear un circuito de motricidad que incluya diversas estaciones donde los niños deberán usar objetos, herramientas y materiales de manera precisa y coordinada. Ejemplos de estaciones pueden ser:
     
     
     • Estación de pinzas: Usar pinzas para trasladar objetos pequeños de un lugar a otro.
     
     
     • Estación de dibujo: Dibujar figuras siguiendo patrones.
     
     
     • Estación de construcción: Usar bloques para construir estructuras siguiendo modelos.
     
     
     
     
   
   
   • Cada estación estará adaptada para asegurar la inclusión de todos los niños, considerando sus capacidades y características. Se promoverá también el trabajo en equipo para fomentar la