El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando el arte y el juego en comunidad"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de manera colectiva, promoviendo la convivencia armónica y la inclusión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Iniciar con una canción suave para recibir a los niños y niñas, creando un ambiente acogedor y seguro.


• Presentar el objetivo de la sesión de manera lúdica: "Hoy vamos a jugar a transformar nuestro espacio con colores, formas y muchos amigos".

2. Actividad Principal: Creación Colectiva (30 minutos)

• Exploración artística con materiales seguros (10 minutos): Proporcionar a los niños y niñas materiales no tóxicos y de fácil manejo como pinturas comestibles, papel de gran tamaño, ceras blandas y tela. Permitirles explorar libremente con sus manos y pies, promoviendo la expresión individual y al mismo tiempo reforzando la idea de acción y consecuencia en un ambiente seguro e inclusivo.

  
  



• Transformación del espacio comunitario (10 minutos): Guiar a los niños y niñas para que, con la ayuda de los adultos, trasladen sus creaciones artísticas a una pared o panel destinado para este fin en el aula o en un espacio común de la escuela. Este momento busca enfatizar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo, respetando las diferencias individuales y valorando las aportaciones de todos.

  
  



• Reflexión guiada sobre la convivencia (10 minutos): A través de pregu