Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción con Personas de Diversos Contextos

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Inicio con Cuento corto: Se narrará un cuento sobre un grupo de animales muy diferentes entre sí que aprenden a convivir y trabajar juntos para construir una gran casa en el árbol. A través de este cuento, se destacará la importancia de aceptar y valorar las diferencias.

  
  



• Diálogo dirigido: Después del cuento, se realizará un diálogo con preguntas sencillas sobre el cuento (¿Qué animal les gustó más?, ¿Por qué creen que los animales tenían que ayudarse?, ¿Cómo se sintieron cuando lograron construir la casa?).

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Grupal - "El Collar de la Amistad": Se formarán pequeños grupos con diversidad de estudiantes (género, intereses, habilidades). Cada grupo recibirá materiales para crear un "Collar de la Amistad", donde cada cuenta del collar representará una cualidad positiva que aprecien en otro compañero. Se promoverá la colaboración y comunicación para que todos los miembros del grupo participen y aporten.

  
  



• Reflexión Grupal: Después de crear los collares, se propiciará una conversación sobre cómo se sintieron trabajando con compañeros diferentes y lo que aprendieron sobre cada uno.

  
  

Cierre (10 minutos)

• **Rincó