La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2:
Materia: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Vida Saludable, Inclusión, Prevención de la Violencia

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de Ideas

• Descripción: Se comienza solicitando a los alumnos que expresen todo lo que saben sobre las colonizaciones europeas en América y Asia, sin importar qué tan básico o avanzado sea el conocimiento.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y detectar ideas erróneas o preconceptos.


• Inclusión & Vida Saludable: Se fomentará un ambiente de respeto hacia todas las opiniones y se destacará la importancia de conocer la historia para construir una sociedad inclusiva y libre de violencia.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - "Conformando una Metrópoli"

• Descripción: Los estudiantes se dividirán en grupos, cada uno representando a colonizadores de distintos países (españoles, portugueses, ingleses, franceses, holandeses). Se les presentará el problema: "Una región inexplorada en América/Asia es descubierta. ¿Cómo la colonizarían para convertirla en una exitosa metrópoli bajo su sistema de dominación específico?" Deberán investigar brevemente en libros y recursos en línea (supervisados) para diseñar una estrategia incluyendo aspectos económicos, sociales, culturales y militares.