Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que el estudiante identifique palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubra que se escriben de la misma forma.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Iniciar con una ronda de preguntas sobre cuentos o historias favoritas, enfocándose en identificar palabras o frases que recuerden.


2. Introducción al proyecto: Explicar que vamos a crear una historia juntos usando el método de dictado, haciendo énfasis en la importancia de escuchar y escribir exactamente lo que se dice para que la historia tenga sentido.

Desarrollo (25 minutos)

1. Creación del contexto del cuento: Con ayuda de los alumnos, seleccionar el protagonista, el lugar y el problema que se va a resolver en nuestra historia. Usar tarjetas visuales para facilitar la participación y comprensión de los niños.


2. Práctica de dictado: Cada alumno tendrá un turno para aportar una frase a la historia. El maestro actuará como escribano, dictando lentamente las frases para que los alumnos las escriban, prestando especial atención a las palabras que se repiten.


3. Reflexión: A medida que la historia avanza, hacer pausas para reflexionar sobre las palabras que se repiten, preguntando a los niñ