Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Objetivo (PDA): Que los alumnos escriban, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los niños enfatizando el valor de sus ideas y cómo pueden hacer para compartirlas con sus compañeros y maestros.


• Pequeña dinámica de activación “Palabras voladoras”: los niños dirán al aire palabras que les gusten y el maestro las “atrapará” escribiéndolas en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Breve explicación sobre cómo unirán sus ideas para crear algo juntos, enfocándose en la importancia de cada aporte individual en la construcción colectiva.


2. Elección del tema: Los niños propondrán temas de su interés y se decidirá uno de manera democrática.


3. Lluvia de ideas: En rondas, cada niño aportará una idea o frase relacionada con el tema seleccionado. El maestro fungirá como escriba, anotando todas las ideas en la pizarra.


4. Organización de ideas: Clasificación colectiva de las ideas anotadas en categorías temáticas con ayuda del maestro para estructurar el texto.


5. Dictado colectivo: Los alumnos, en orden, irán dictando al maestro frases para formar párrafos siguiendo la estructura