Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Recursos y Juegos del Lenguaje

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen e inventen nuevas palabras e integren estas a su expresión oral, promoviendo la diversidad lingüística y cultural de su comunidad y otras.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Inclusión
Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: De manera lúdica, introducir el tema de diversidad lingüística utilizando títeres o muñecos que "hablen" diferentes lenguas, incluyendo la lengua de la comunidad y el español.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños y niñas sobre las diferentes maneras en que ellos y sus familias saludan, despiden, o expresan cariño, resaltando las palabras o frases especiales que usan en casa.

Desarrollo (25 minutos):

1. Círculo de palabras: Sentados en círculo, pasar una pelota mientras suena música. Cuando la música se detiene, el niño o la niña con la pelota debe decir una palabra o frase en su lengua materna o alguna aprendida durante la introducción. Este juego fomenta la escucha activa y el respeto por la diversidad lingüística.


2. Creación de un mural colectivo: Utilizar hojas grandes de papel donde los niños y niñas dibujarán o escribirán palabras en diferentes lenguas (con ayuda de los docentes) que hayan aprendido. Se discutirá el significado y la pronunciación correcta, promoviendo así la lectoescritura de manera interdisciplinar.

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