Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Grado: 3º de Secundaria

Edades: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos cuenten historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundan mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

1. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre los tipos de mensajes saludables que han visto en medios de comunicación. Registrar respuestas en la pizarra.


2. Breve discusión: ¿Por qué es importante la promoción de una vida saludable? ¿Cómo pueden los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva contribuir a una comunidad más saludable?

Desarrollo (30 minutos)

Investigación y análisis:

1. Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos.


2. Investigación: Cada grupo investigará en línea (usando tablets o computadoras) ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable, enfocándose especialmente en el tema de la alimentación. Deberán encontrar al menos tres ejemplos y analizarlos en términos de su contenido, audiencia objetivo y efectividad.


3. Discusión grupal: Cada grupo discutirá sus hallazgos con la clase, compartiendo los ejemplos encontrados y explicando por qué consideran que son efectivos en promover una vida saludable.

Creación de contenido:

1. Esbozo de mensajes: Los alumnos, en sus grupos, esbozarán ideas para cr