Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2

Curso: Español de Secundaria 2º

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Duración: 50 minutos

Grupo de edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la sesión con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué medios de comunicación conocen (redes sociales, periódicos, radio, etc.) y qué mensajes relacionados con la vida saludable han visto o escuchado en ellos.

   
   



2. Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar que el objetivo de hoy es aprender a elaborar mensajes para promover una vida saludable utilizando recursos gráficos y textuales, enfocándonos en el problema de las adicciones como un aspecto crítico de la salud comunitaria.

   
   



3. Introducción al problema de las adicciones: Breve charla sobre cómo las adicciones afectan la salud y la importancia de prevenirlas desde jóvenes, usando ejemplos relevantes para su edad.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis: Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles investigar, con el uso de tablets o computadoras, mensajes ya existentes sobre vida saludable y prevención de adicciones. Deben analizar los elementos que los hacen efectivos o no (imágenes, textos, colores, etc.).

   
   



2. Creación de borradores: Cada grupo deberá esbozar ideas para un mensaje impreso propio, considerando lo aprendido en su investigación.