Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestros Nombres en Nuestra Lengua Materna"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir la fecha específica de implementación]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de escribir su nombre en su lengua materna, reconociéndolo como parte de su identidad y utilizándolo para marcar su autoría en trabajos, útiles escolares, y registrar su asistencia, además de compararlo con los de sus compañeros promoviendo el respeto y la disciplina en el aula.

Enfoque de la Sesión:

• Vida Saludable: Fomentar la autoestima y el respeto por la diversidad cultural y lingüística como parte de un estilo de vida saludable.


• Artes y Experiencias Estéticas: Utilización de colores y formas para la representación artística de sus nombres, estimulando la creatividad y expresión personal.

Metodología:

• Proyecto Comunitario: La clase trabajará en un mural colectivo con los nombres de todos los alumnos, en su lengua materna, como proyecto de integración y reconocimiento de la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida en la lengua materna de la mayoría de los estudiantes.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de nuestros nombres y cómo nos identifican.
   
   
   • Dinámica rápida: "Mi nombre es especial", donde cada niño dice su nombre y una cosa que le gusta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto del mural de nombres, destacando cómo este ayudará a fomentar la disciplina (cada uno será responsable de su propia creación y respetará la de los demás).
   
   
   • Actividad práctica: