Introducción a las emociones

Laura sanchez
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Aula para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"


Objetivo:
Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a las emociones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Presentación de las emociones: Mostrar imágenes de personas expresando distintas emociones y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman esas emociones.

  3. Conversación grupal: Pedir a los alumnos que compartan momentos en los que han sentido alguna de esas emociones.

  4. Juego de representación: El docente representará una emoción y los alumnos deberán adivinar de cuál se trata.

  5. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.


Sesión 2:


Tema: Reconociendo nuestras emociones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Juego de las emociones: Los alumnos formarán grupos y cada uno deberá representar una emoción asignada por el docente.

  3. Conversación grupal: Compartir cómo se sienten al interpretar diferentes emociones.

  4. Actividad artística: Los alumnos dibujarán y colorear una emoción que ellos elijan.

  5. Cierre: Compartir los dibujos en grupo y expresar qué emoción representa cada uno.


Sesión 3:


Tema: Expresando nuestras emociones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de las emociones trabajadas hasta el momento.

  2. Dramatización: Los alumnos realizarán una dramatización en grupo, donde cada uno representará una emoción e