Materiales, procesos técnicos y comunidad.
MIGUEL ANGEL FLORES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 4: "Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad"
Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
- Actividad de entrada: Comenzar con una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué materiales conocen y cómo creen que se transforman. Registrar sus respuestas en el pizarrón.
- Breve explicación: Introducir el concepto de los materiales y su importancia en los procesos técnicos, mencionando ejemplos relevantes para su comunidad.
- Conexión interdisciplinar: Destacar la importancia de una buena comprensión lectora para seguir instrucciones en manuales de procesos técnicos y cómo esto se relaciona con la tecnología.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración y reflexión: Formar equipos para investigar sobre un material específico (madera, metal, plástico, etc.) y su uso en diferentes procesos técnicos en su comunidad. Deben considerar los impactos sociales y ambientales de su uso y transformación.
Actividad práctica: Cada equipo seleccionará un artículo de lectura relacionado con su material asignado. Deberán extraer información clave sobre cómo se transforma ese material y su impacto en la comunidad y el medio ambiente, enfocándose en mejorar su comprensión lectora.
Discusión grupal: Compartir hallazgos en el grupo, enfocándose en cómo la transformación de mat