Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Usar intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Irresponsabilidad en el cuidado del medio ambiente natural dentro de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente natural en la comunidad.


• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para expresar problemas de la comunidad: pintura, danza, música, teatro, etc.


• Ejercicio práctico: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la irresponsabilidad en el cuidado del medio ambiente en su comunidad.


• Los alumnos elegirán una situación problemática para trabajar en grupos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Investigación en grupo sobre la situación problemática elegida: causas, consecuencias, posibles soluciones.


• Los alumnos diseñarán una propuesta artística para representar la situación problemática y manifestar una postura crítica.


• Practicar y ensayar la presentación de la propuesta artística.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas artísticas por parte de los grupos.


• Reflexión y análisis de las diferentes manifestaciones artísticas.


• Discusión sobre las posturas críticas expresadas y las posibles soluciones propuestas.


• Conclusiones y cierre de la actividad.

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