Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 de clase: Medición y Cálculo en Diferentes Contextos

Asignatura: Matemáticas

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Inicio (10 minutos)

• Motivación y conexión con saberes previos: Comenzaremos la clase con la pregunta abierta: "¿Alguna vez han tenido que convertir medidas para cocinar algo o para entender la altura de alguien que la da en un sistema diferente al nuestro?". Esta pregunta busca generar interés y conectar con experiencias previas.

  
  



• Presentación de los objetivos de la sesión: Se explicarán los objetivos de la clase, haciendo énfasis en la importancia de comprender y realizar conversiones de medidas en diferentes contextos, incluyendo la importancia de la lectoescritura en la comprensión de problemas matemáticos.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad 1: "Cazadores de unidades" (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos de 3-4 personas. Recibirán textos cortos con situaciones problemáticas donde se mezclen distintas unidades de medida. Cada equipo tendrá que identificar las unidades de medida, leer en voz alta el problema y proponer una estrategia de solución.
   
   
   • Interdisciplinariedad con lectoescritura: Se promoverá la lectura comprensiva, la discusión entre los alumnos y la redacción de sus procesos de pensamiento.
   
   
   
   



2. **Actividad 2: "Conversión en acción"