La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz en Preescolar

Fecha:
[Incluir fecha]

Duración:
45 minutos

Grado:
Preescolar 1º

Edad de los Alumnos:
3 a 6 años

Objetivo (PDA):
Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque en Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Problema a resolver:
Mejorar la convivencia en el aula y la escuela.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema a los alumnos:
     "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos ser amigos y amigas de todos, respetándonos y ayudándonos."
   
   
   • Introducción al problema:
     "A veces en el aula tenemos pequeños problemas porque no sabemos cómo jugar juntos o cómo compartir. ¿Qué podemos hacer para que todos nos sintamos felices y seguros?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de un cuento ilustrado:
     "La Fiesta del Bosque", un cuento donde los animales aprenden a vivir juntos en armonía, destacando la importancia del respeto y la inclusión.
   
   
   • Actividad artística:
     Cada niño creará su propio animal del cuento con materiales reciclables y luego, en círculo, compartirán cómo su animal aporta a la paz del bosque.
   
   
   • Reflexión grupal:
     Conversación guiada sobre cómo las acciones de los personajes del cuento pueden aplicarse en el aula para vivir en armonía.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Elaboración de Acuerdos de Convivencia:
     Con ayuda de imágenes y símbolos, los niños propondrán ideas para crear acuerdos de convi