Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Alexander Goodchild
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 de 5: Extensión de los Números a Positivos y Negativos y su Orden


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Asignatura: Matemáticas


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque: Pensamiento Crítico y Inclusión




Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y Sensibilización:



    • Iniciar la sesión con una breve charla interactiva preguntando a los alumnos sobre situaciones cotidianas donde se enfrentan a conceptos de cantidades positivas y negativas (por ejemplo, temperaturas por debajo de cero, altitudes, deudas). Esta actividad busca generar curiosidad y conexión emocional con el contenido.



  2. Establecimiento de Objetivos:



    • Explicar el objetivo de la sesión, asegurándose de que los estudiantes comprendan la importancia de aprender a comparar y ordenar números con signo y la aplicación práctica de estos conceptos.



  3. Activación de Conocimientos Previos:



    • Realizar un breve cuestionario de conocimientos previos sobre números enteros, utilizando ejemplos visuales cuando sea posible, para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración Guiada:

    • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para investigar con juegos matemáticos que incluyan números positivos y negativos, facilitando diferentes recursos como juegos en línea, fichas con actividades y rompecabezas. Cada grupo explorará cómo se ordenan estos números en la recta numérica y presentará sus hallazgos