La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

MARIA OFELIA GONZALEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Distribución y Dinámica de las Aguas Continentales y Oceánicas


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales, mediante un enfoque que fomente la convivencia y respeto entre culturas, aplicando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración de la sesión: 50 minutos.


Grupo objetivo: Alumnos de Geografía de 1º de Secundaria (12 a 15 años de edad).



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación e Introducción al Tema:

    • Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos compartan alguna experiencia personal relacionada con cuerpos de agua (visitas a ríos, lagos, playas, etc.). Esta actividad fomentará la inclusión y la convivencia entre los alumnos.

    • Presentar el tema del día: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra", haciendo hincapié en la importancia del agua para la vida y la diversidad cultural asociada a cuerpos de agua alrededor del mundo.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

    • Formar equipos multidisciplinarios y diversos para fomentar la interculturalidad y la inclusión, considerando diferentes habilidades y conocimientos previos.

    • Presentar el problema a resolver: "¿Cómo afectaría la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas si todos usáramos el agua de manera irresponsable?"

    • Proporcionar materiales: mapas, gráficas, artículos cortos sobre la distribución de aguas continentales y oceánicas, enfocándose en Méx