Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Clase: Mitos y Leyendas de México

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos leerán mitos y leyendas mexicanas, identificando las características y funciones de estos textos para su disfrute y valoración.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se iniciará preguntando a los alumnos si conocen la diferencia entre un mito y una leyenda, así como ejemplos de cada uno. Se anotarán sus ideas en el pizarrón.
   
   
   • Presentación del proyecto: Se explicará que trabajarán en un proyecto comunitario en donde explorarán mitos y leyendas de México para después crear su propia leyenda. Este proyecto busca fomentar el disfrute y la valoración de estas narrativas y mejorar sus habilidades de lectoescritura.
   
   
   
   



2. Exploración y análisis de textos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: El docente leerá un mito y una leyenda mexicana seleccionados previamente, destacando la entonación y los elementos característicos de cada texto.
   
   
   • Identificación de características: Después de cada lectura, se discutirá en grupo las características de los textos leídos, enfocándose en aquellos aspectos que diferencian un mito de una leyenda. Se utilizarán preguntas guía como: ¿Qué sucesos mágicos o sobrenaturales ocurren? ¿Cómo influyen estos sucesos en la comunidad o en el entorno?
   
   
   • Funciones de los textos: Se dialogará sobre la func