Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos) y construyan prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Exploración (15 minutos)

• Actividad Inicial: Salir al patio o hacer una breve caminata alrededor de la escuela para observar y fotografiar con tablets o cámaras los diferentes objetos que se encuentran en el entorno, como edificios, casas, cajas y muebles, prestando especial atención a sus formas geométricas.


• Diálogo Guiado: Regresar al aula y, en plenaria, compartir las fotografías tomadas. Guiar a los alumnos para que describan las formas observadas y las relacionen con figuras geométricas conocidas (cuadrados, rectángulos, triángulos, etc.).

Fase 2: Conceptualización (15 minutos)

• Presentación Interactiva: Utilizar una presentación digital para enseñar los diferentes cuerpos geométricos (prismas, pirámides, cilindros, conos y esferas), destacando los prismas rectos y cómo están compuestos por cuadrados y rectángulos.


• Actividad Grupal: Formar equipos y entregarles cartulinas, tijeras y pegamento. Cada equipo deberá construir un prisma recto utilizando cuadrados y rectángulos de cartulina, basándose en los ejemplos mostrados en la presentación.

Fase 3: Aplicación (10 minutos)

• Proyecto Creativo: Invitar a los alumnos a decorar sus prismas rectos, integrando elementos ar