Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo Nuestro Futuro: Un Proyecto de Vida Personal"

Grado: Secundaria, 2° Año

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen sus intereses y necesidades, así como sus logros y metas personales y compartidas, de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Rompehielo: "La Telaraña de Nuestros Sueños". Se pasa un ovillo de estambre entre los alumnos, quienes, al recibirlo, deben mencionar una pasión o interés. Esto creará una "telaraña" visual que muestra cómo nuestros intereses pueden conectarnos.

  
  



• Presentación del Tema: El docente explicará la importancia de reflexionar sobre nuestro proyecto de vida, enfatizando cómo este ejercicio es crucial para superar obstáculos, como el rezago educativo, y cómo a través del conocimiento de uno mismo podemos establecer metas realistas y alcanzables.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Reflexión Guiada: Se formarán pequeños grupos para discutir preguntas como: ¿Qué me gusta hacer? ¿En qué soy bueno? ¿Cuáles son mis sueños y aspiraciones? ¿Cómo puedo contribuir a mi comunidad? Esta actividad promueve la igualdad de género al asegurar que todos, sin importar su género, compartan y reflexionen por igual.

   
   



2. Construcción del Proyecto de Vida: Utilizando la información de la reflexión guiada, cada alumno creará un breve esquema de su proyecto de vida, considerando sus intereses, habilidades, y cómo pueden contribuir a la solución de problemas comunitarios, como el rezago educativo. Esta actividad utilizará e