Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el Mundo del Teatro

Duración: 45 minutos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA):

Reconocer características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida Creativa: Saludar a los alumnos de forma teatral, utilizando un sombrero y una capa para captar su atención y situarlos en el ambiente teatral.
   
   
   • Motivación y conexión previa: Realizar preguntas como: ¿Han ido alguna vez al teatro? ¿Han visto alguna obra de teatro en la televisión o internet? ¿Qué les gusta de las historias que se cuentan en el teatro?
   
   
   • Introducción al tema: Explicar brevemente qué es un texto dramático y mencionar sus características principales: diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta: Seleccionar un texto dramático adaptado para su edad. Dividir la clase en grupos pequeños y asignar roles para leer el texto dramático. Cada grupo leerá una parte, prestando especial atención a las acotaciones y diálogos.
   
   
   • Dramatización: Cada grupo realizará una breve representación de la parte del texto que leyó, utilizando props y disfraces sencillos para dar vida a los personajes y la historia.
   
   
   • Reflexión Interdisciplinar: Vincular la actividad con la lectoescritura preguntando cómo se sintieron leyendo en voz alta, identificando palabr