Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Charles Scrib
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: "Hablemos Juntos, Cuidemos Nuestro Mundo"


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen con atención a sus pares y esperen su turno para hablar, desarrollando habilidades de comunicación oral sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con un enfoque comunitario y de cuidado del ambiente.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Comunicación, Ciencias Naturales (Cuidado del ambiente)


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura




Secuencia Didáctica:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y dinámica rápida de presentación donde cada niño dirá su nombre y algo que le guste de la naturaleza, promoviendo el respeto y la escucha atenta.

  2. Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro planeta y cómo todos podemos ayudar con pequeñas acciones.


Desarrollo (25 minutos):
3. Actividad Principal: "El Árbol de Nuestros Deseos para el Planeta"



  • Dividir a los niños en pequeños grupos.

  • Cada grupo recibirá una silueta de árbol en papel grande y colores.

  • Los niños, con ayuda del docente, dialogarán sobre qué acciones pueden tomar para cuidar el ambiente (ejemplo: no tirar basura, reciclar, cuidar el agua).

  • Cada niño expresará oralmente una idea o deseo para cuidar el ambiente y luego, lo ilustrará en una hoja del árbol. Aquí es importante guiarlos para que esperen su turno y escuchen a los demás.


Cierre (10 minutos):
4. Cada grupo compartirá su Árbol de Deseos, explicando las ideas más destacadas. Se fomentará el aplauso y reconocimiento entre compañeros.
5. Reflexión grupal sobre l