Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Entrevistas comunitarias para conocer y resolver problemas

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A especificar según el calendario escolar]

Objetivo (PDA): Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibles soluciones, fomentando la comprensión lectora y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario, enfocado en la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y en el Desarrollo del Pensamiento crítico.

Actividades:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Se iniciará con un círculo de conversación donde los alumnos compartirán experiencias personales respecto a situaciones problemáticas observadas en su comunidad.


• Planteamiento del proyecto: Se explicará el objetivo del proyecto, resaltando la importancia de conocer más sobre las problemáticas comunitarias a través de las entrevistas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Elección de temas y personajes a entrevistar: Cada equipo discutirá y seleccionará un tema comunitario que les interese investigar, así como los posibles personajes de la comunidad que podrían entrevistar para obtener información (ejemplo: comerciantes, artesanos, líderes comunitarios, etc.).


3. Creación de la guía de entrevista: Guiados por el maestro, los alumnos elaborarán una lista de preguntas que realizarán durante sus entrevistas, las cuales deberán estar enfocadas en conocer las problemáticas y posibles soluciones. Se enfatizará en la importanci