Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de Sesión: Acciones Individuales para la Conservación y Mejora de la Salud

Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo e introducción al tema de la clase.


• Actividad rompehielos: Cada alumno compartirá un hábito saludable que practique en casa y explicará por qué lo considera importante.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación Interactiva:

   
   
   
   
   • El docente explicará la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, haciendo énfasis en dos áreas clave: higiene personal y alimentación.
   
   
   • Se utilizarán ejemplos cotidianos adaptados a su edad, como la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, mantener orden y limpieza en sus espacios personales y elegir snacks saludables.
   
   
   
   



2. Actividad Práctica en Grupos Pequeños:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos interdisciplinarios y seleccionarán una problemática relacionada con la alimentación o higiene personal que deseen abordar.
   
   
   • Cada grupo elaborará un breve plan de acción que incluya al menos tres acciones concretas para mejorar la situación seleccionada, teniendo en cuenta la inclusión y accesibilidad para todos.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

• Cada