Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas

Contexto de la Sesión

• Grado: 5º de Primaria


• Edad de los Alumnos: 10 a 12 años


• Duración: 45 minutos


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


• Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Iniciaré la clase con una pregunta abierta: "¿Alguien puede compartir alguna historia o leyenda que haya escuchado de su comunidad o de alguna otra parte de México?". Esto nos permitirá activar conocimientos previos y conectar emocionalmente con el tema.


2. Presentación del Objetivo: Explicaré el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de los mitos y leyendas como parte de nuestra cultura y cómo a través de su lectura y análisis podemos mejorar nuestras habilidades de lectoescritura.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Guiada: Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno un mito o leyenda mexicana para leer. Proporcionaré textos adaptados a diversos niveles de lectura para asegurar la inclusión de todos los estudiantes.


2. Análisis de Texto: Después de la lectura, cada grupo discutirá sobre las características del texto que leyeron (si es mito o leyenda) y las funciones que cumple dentro de la cultura de su origen. Prepararán una breve presentación para compartir sus hallazgos con la clase.


3. Taller de Escritura Creativa: Cada estudiante elegirá su mito o leyenda favorito y