Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Grado: Segundo de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve video o presentación de imágenes sobre el impacto ambiental provocado por el uso inadecuado de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades alrededor del mundo, incluyendo la problemática del manejo de residuos y la contaminación.

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Realizar preguntas como: ¿Qué impacto creen que tienen estos problemas en nuestra comunidad? ¿Qué papel juega la tecnología en el cuidado del ambiente?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y análisis en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños. Cada equipo explorará un caso de estudio sobre la utilización de materiales y procesos técnicos sostenibles en distintas comunidades, enfocándose en cómo estas prácticas contribuyen al cuidado del ambiente.

  
  
  
  
  • Guía de investigación: Proporcionar a cada equipo una guía con preguntas direccionadoras para facilitar su investigación, tales como: ¿Qué materiales se utilizan y por qué? ¿Cómo se transforman estos materiales? ¿Cuál es el impacto ambiental de estos procesos?
  
  
  
  



• Intercambio cultural: Incentivar