La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Atención al problema: Los alumnos identifican diferentes situaciones de comunicación en inglés para intercambiar información con sus familiares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Actividad de lectura de textos y medios de comunicación en inglés sobre diferentes prácticas culturales y lingüísticas en México y el mundo.


• Reflexión y debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las prácticas culturales y lingüísticas presentadas.


• Tarea: Investigar y seleccionar una práctica cultural o lingüística de México o el mundo para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las prácticas culturales o lingüísticas seleccionadas por los alumnos.


• Realización de una exposición en inglés sobre dichas prácticas, utilizando diversos recursos audiovisuales.


• Análisis y discusión en grupo sobre las prácticas presentadas.


• Tarea: Realizar un proyecto escrito en inglés que promueva la difusión de una práctica cultural o lingüística seleccionada.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos escritos por los alumnos.


• Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de difundir la diversidad lingüística y cultural.


• Actividad de escritura de