Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades y habilidades motrices con enfoque en la convivencia

Grado: 1º Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismo y mejorar la convivencia.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque de inclusión: Se considerarán las necesidades de todos los estudiantes para asegurar su participación y aprendizaje en igualdad de condiciones.

Inicio (10 minutos)

Presentación de la sesión:

• Breve plática sobre la importancia de conocer y utilizar nuestras capacidades y habilidades motrices, haciendo énfasis en cómo estas nos ayudan a relacionarnos mejor con los demás.

Activación previa de conocimientos:

• Preguntar a los alumnos sobre qué actividades físicas les gusta realizar y cómo estas podrían ayudar a llevarse mejor con sus compañeros.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de movimientos en espacio personal:

   
   
   
   
   • Actividad: "Burbujas personales" donde cada niño tendrá que moverse por el aula evitando entrar en el espacio personal de sus compañeros.
   
   
   • Objetivo: Fomentar el respeto por el espacio propio y de los demás.
   
   
   
   



2. Trabajo en equipo para construir figuras humanas:

   
   
   
   
   • Actividad: Formar equipos y construir diferentes figuras con sus cuerpos, siguiendo instrucciones simples. Ejemplo: formar un árbol, una casa, etc.
   
   
   • Objetivo: Mejorar la cooperación y trabajar la coordinación grupal.
   
   
   
   



3. Estaciones de habilidades motrices básicas:

   
   
   
   
   • Actividades: S