El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Construyendo Puentes de Amor"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Transitar por los procesos de adaptación de manera gradual construyendo vínculos afectivos e integrándose a la grupalidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Canción de saludo "Amigos del Corazón" adaptada a gestos inclusivos, favoreciendo la integración de todos los niños/as, independientemente de sus capacidades.


• Expectativas: Breve charla sobre la importancia del cuidado y el amor en nuestra vida, usando títeres de dedo para representar emociones básicas y fomentar la empatía.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad Principal: "Jardín de los Sentimientos"
  
  
  • Objetivo: Crear un espacio en el aula que represente un jardín, donde cada niño/a plantará una "flor del sentimiento" hecha con materiales reciclados. Esta actividad fomentará la expresión emocional, la creatividad y el trabajo en equipo.
  
  
  • Materiales: Cartulinas, papeles de colores, botellas de plástico recicladas, tierra, semillas, marcadores.
  
  
  • Proceso: Con la ayuda de los adultos, los niños/as crearán sus flores decorando las botellas de plástico y las plantarán en un contenedor con tierra. Cada flor llevará asociada una emoción que el niño/a quiera expresar.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Esta actividad integra elementos de ciencias naturales (cuidado del ambiente a través del reciclaje, crecimiento de las plantas), arte (creación de las flores) y educación socioemocional (reconocimiento y expresión de emocio