Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Medición del tiempo
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de leer relojes de manecillas y digitales; así como comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, utilizando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Introducción

Duración: 10 minutos
Inicio con una pregunta abierta para captar el interés: "¿Alguna vez han tenido que esperar mucho tiempo por algo que querían mucho?" Se espera que los alumnos compartan breves experiencias. Luego, se conecta con la importancia de comprender y medir el tiempo para planear y disfrutar mejor nuestras actividades diarias y especiales. Se introduce el objetivo de la sesión.

Desarrollo

Duración: 25 minutos
Actividad 1: "El Reloj de mi Día"

• Instrucciones: En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un cronograma visual de su jornada diaria, marcando las horas clave (inicio de clases, recreo, hora de comer, etc.) en relojes de manecillas hechos con material reciclado.


• Objetivo: Familiarizarse con la posición de las manecillas para horas, medias horas, cuartos de hora y minutos.


• Material: Cartón, marcadores, clips para hacer manecillas móviles, pegamento.

Actividad 2: "Culturas y Tiempos"

• Instrucciones: Lectura colectiva de cuentos breves de diferentes culturas sobre la percepción y valoración del tiempo. Posterior discusión sobre cómo cada cultura ve y vive el tiempo.


• Objetivo: Valorar la diversidad cultural en la concepción del tiempo.


• Material: Cuentos impresos, i