El reto del cambio climático.
Isis Rivas
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Actividad Inicial:
- Comienza con una breve introducción sobre qué es el cambio climático y cómo este afecta a nuestro planeta y a nuestra vida diaria. Utiliza imágenes impactantes que muestren efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.
- Pregunta a los alumnos: ¿Han observado algún efecto del cambio climático en su comunidad? Permita que compartan sus observaciones y experiencias.
- Presenta el objetivo de la clase y explica que a través del Aprendizaje Basado en Problemas, investigarán y propondrán soluciones a este desafío global, enfocándose especialmente en el cuidado del ambiente.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Investigación y Análisis:
- Divide a los alumnos en equipos pequeños y asigna a cada uno un tema específico relacionado con el cambio climático (causas, efectos, soluciones, ejemplos de acciones comunitarias, etc.).
- Los estudiantes buscarán información sobre su tema, utilizando libros, artículos en línea y recursos multimedia.
- Cada equipo creará un breve resumen de su investigación, incluyendo datos importantes, ejemplos relevantes y posibles soluciones a los problemas identificados.
Discusión Grupal:
- Invita a cada equipo a presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Fomenta la discusión crítica y el debate entre los alumnos sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas.