Introducción al tema y selección de lenguas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de lenguas
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y seleccionarán lenguas para investigar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.
  
  
  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes lenguas y dialectos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario sobre las formas de expresión de diferentes lenguas en México y el mundo.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua o dialecto a investigar.
  
  
  • Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, internet y diccionarios.
  
  
  • Los alumnos investigarán sobre la historia, características, hablantes y formas de expresión de la lengua asignada.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la lengua que les fue asignada y algunas características interesantes que hayan encontrado.
  
  
  • Resumir la importancia de la diversidad lingüística y la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión.
  
  
  
  

Sesión 2: Comprensión de textos narrativos y biográficos en inglés
Objetivo: Los alumnos comprenderán textos narrativos y biográficos en inglés sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar a los alumnos el proyecto comunitario y las lenguas que están investigando.
  
  
  • Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas de hablantes de diferentes