Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos de 13 años de edad con falta de infraestructura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria y en la satisfacción de necesidades.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y su función específica.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas en la sociedad y el impacto de la falta de infraestructura en la vida de las personas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las diferentes formas de organización y estructuras sociales que utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades.


• Elaboración de una presentación audiovisual sobre un ejemplo concreto de una sociedad que utiliza herramientas de manera eficiente.


• Presentación de las investigaciones y reflexión sobre las posibilidades de cambio técnico para mejorar la infraestructura en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Visita a un taller o fábrica local para observar el uso de herramientas y máquinas en un contexto real.


• Entrevista a un experto en el área para ampliar